آموزش سهامداری بلندمدت باید نهادینه شود
تاریخ انتشار: ۱۷ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۹۵۲۹۲
خبرگزاری آریا - یک نماینده مجلس مطرح کرد: تعداد بالای شرکتهای بورسی و تنوع ابزارهای مالی باعث شده نیاز به آموزش بیش از پیش در کشور به خصوص در بحث مربوط به سهامداری بلندمدت در بازار سرمایه احساس شود.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از سنا، حسن رزمیان مقدم، در رابطه با فرهنگسازی برای سهامداری بلندمدت گفت: دستیابی به سود و درآمدهای پایدار از مهمترین مولفههای سرمایهگذاری در بازده زمانی بلندمدت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان این که تمامی دستگاههای اجرایی کشور وظیفه فرهنگسازی را بر عهده دارند، اظهار داشت: به طور کلی برای سرمایهگذاری در بازار سرمایه باید نگاه بلندمدت بر سهامداران حاکم باشد و از نگاه کوتاهمدت صرفنظر کنند. بنابراین، وظیفه سازمان بورس و اوراق بهادار، آموزش و پرورش و صدا و سیما این است که با برنامههای آموزشی، روشهای سرمایهگذاری غیر مستقیم را جایگزین روش مستقیم کنند.
آموزش سهامداری بلندمدت
رزمیان مقدم با اشاره به صندوقهای سرمایهگذاری و وظیفه آنها در جذب سرمایههای مردم به صورت غیرمستقیم، عنوان کرد: در صورتی که صندوقهای سرمایهگذاری منافع مردم و هدایت سرمایهها به بخش تولید را در نظر بگیرند، توسعه ابزارهای مالی و صندوقهای سرمایهگذاری برای جذب سرمایههای سرگردان در کشور قابل توجیه است.
این نماینده مجلس خاطرنشان کرد: تعداد بالای شرکتهای بورسی و تنوع ابزارهای مالی باعث شده نیاز به آموزش بیش از پیش در کشور به خصوص در بحث مربوط به سهامداری بلندمدت در بازار سرمایه احساس شود. از این رو، برای ارتقای سواد مالی عموم جامعه باید اقداماتی از سوی رسانهها، وزارت آموزش و پرورش و نهادهای مربوطه صورت گیرد.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: سهامداری بلندمدت سرمایه گذاری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۹۵۲۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
از حسرت کودکان نیازمند تا لبخند گرمابخش یک معلم
در روزی که به نام معلم نامگذاری شده است، از معلمی روایت میکنیم که با ثبتنام کودکان نیازمند، لبخند گرمابخش خود را به آنها هدیه میکند تا جلوهای از فداکاری معلمان این سرزمین را به نمایش بگذارد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از چهارمحالوبختیاری، سمیه حبیبیان یکی از مدیران پر انرژی و صبور منطقه ناحیه یک شهرکرد است که در همان دوران تحصیل خود در مقطع ابتدایی شیفته آموزش دادن شد و با برگزاری کلاسهای تقویتی برای همکلاسیهای خود طعم شیرین معلمی را چشید.
حبیبیان می گوید: پس از به پایان رسیدن دوران دبیرستان در رشته علوم تربیتی فارغالتحصیل شدم و همچنان عشق آموزش و شغل معلمی در روح و جان من پرورش پیدا میکرد و با توجه به علاقه فراوانم به کودکان و پس از گذشت سالها مدیر کودکستان شدم.
وی ادامه میدهد:با شور و اشتیاق فراوان حتی در دوران شیوع کرونا از آموزش دادن و پذیرش کودکان با توان مالی ضعیف به صورت رایگان با رعایت پروتکلهای بهداشتی، دست بر نداشتم، زیرا معتقدم اگر کار برای خدا باشد ماندگار می شود.
او با بیان اینکه همیشه تلاش میکنم تا کودکان سرزمینم را آنچنان که سزاوار آموزشی شایسته هستند پرورش دهم، میگوید:به همین خاطر از تمام ساحتهای تعلیم و تربیت بهره میگیرم، زیرا اثر تربیتی سالها در روح و روان و زندگی فردی و اجتماعی نوآموز میماند.
حبیبیان با بیان این که هیچ نوآموزی نباید به علت مشکل مالی از آموزش محروم بماند میافزاید: هنگامی که فارغالتحصیل رشته علوم تربیتی شدم، تصمیم گرفتم نسلی انقلابی و حسینی را تربیت کنم و این رسالت را سرلوحه کار خود قرار دهم.
وی با اشاره به یک خاطره تصریح می کند:چند روزی بود که یک پسر بچه هر روز با حسرت پشت در کودکستانم به کودکان مشغول بازی نگاه میکرد و با لبخندی غمانگیز آنجا را ترک میکرد، پس از جستوجوی بسیار توانستم با خانواده این کودک ارتباط برقرار کنم و متوجه شدم که خانواده او توان مالی خوبی ندارد به همین خاطر این کودک را به صورت رایگان در کودکستان ثبتنام کردم.
حبیبیان اعتقاد دارد رابطه بین معلم و نوآموز اگر صادقانه باشد میتواند همچون محبتی شعلهور شود که در تمام طول زندگی اشاعه پیدا میکند و آن زمان است که انسان رشد پیدا میکند.
کد خبر 749564